一、开放性实验室成绩评定
项目 |
内 容
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满分
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分值量化
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实验
质量
水平
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实验类别
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10
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设计合理、有创造性
（自带项目）
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自选项目
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8~10
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4~7
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实验原理、目的
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10
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清楚、明确
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一般
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不清楚
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8~10
|
4~7
|
0~3
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动手能力
|
20
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强
|
一般
|
较差
|
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16~20
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10~15
|
0~9
|
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分析解决问题能力
|
30
|
强
|
一般
|
较差
|
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25~30
|
18~24
|
0~17
|
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实验结果
|
10
|
正确
|
基本正确
|
不正确
|
|
8~10
|
5~7
|
0~4
|
|
实验
态度
|
守纪情况
|
10
|
好
|
一般
|
差
|
|
8~10
|
5~7
|
0~4
|
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实验报告编写
|
10
|
规范、正确
|
一般
|
较差
|
|
8~10
|
5~7
|
0~4
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注：
1、实验报告必须统一规范，否则指导教师拒收并要求学生重写；
2、指导教师批改实验报告时，必须标明错误之处、批改日期并签名。
二、课程实验成绩评定
项目 |
内容 |
      满分
|
分值量化 |
实验质量水平 |
实验原理、目的 |
10 |
清楚、明确 |
一般 |
不清楚 |
8~10 |
4~7 |
0~3 |
实验方法、步骤 |
20 |
正确 |
一般 |
不正确 |
16~20 |
10~15 |
0~9 |
分析解决问题能力 |
20 |
强 |
一般 |
较差 |
25~30 |
18~24 |
0~17 |
实验结果 |
20 |
正确 |
基本正确 |
不正确 |
8~10 |
5~7 |
0~4 |
实验
态度 |
守纪情况 |
10 |
好 |
一般 |
差 |
8~10 |
5~7 |
0~4 |
实验报告编写 |
10 |
规范、正确 |
一般 |
较差 |
8~10 |
5~7 |
0~4 |
预习情况 |
10 |
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三、本方案自二00七年九月一日起执行、解释权归材料科学与工程学院