为引导学生树立积极健康的交往观念，提升人际沟通能力，11月21日，材料学院心理辅导员刘钰影于尚学楼318教室主持开展了“青春健康之人际交往”为主题的同伴教育活动。活动通过游戏互动、小组讨论、分享交流等形式，帮助学生在轻松的氛围中学习交往技巧，理解情感价值。

活动伊始，借助心理学效应卡片，同学们进行了一场别开生面的传递游戏。游戏不仅活跃了现场气氛，也让同学们感受到良好的人际关系对大学生活的重要性。

在“同伴交往”环节，以“朋友”为主题，探讨“自己希望成为什么样的人”“希望朋友具备哪些特质”以及“对普通异性朋友的期待”等问题，在纸上认真写下自己的答案，并激烈讨论了“真诚、尊重、信任、责任、理解”等促进人际关系的关键因素。通过对比对己与对人的要求，同学们深刻体会到朋友关系的“相互性”，认识到维系友谊需要共同的努力与付出。

在“爱情观”开展环节中，同学们从“真诚”“责任感”“共同的价值观”“懒惰”等特质词汇中，选出五个“最看重”的品质和一个“最不能容忍”的缺点，这一初步选择让同学们认真思考：自己真正看重的是什么？随后进行“舍弃”环节，主持人引导大家从五个“最看重”的品质中先去掉两个，再去掉两个，最终只保留一个核心特质。这个过程充满挑战，每一次选择都是一次价值观的拷问。

一位同学分享道：“起初我认为外貌和幽默很重要，但反复权衡后，发现‘真诚’和‘共同的价值观’才是建立长久关系的基础。”

这个从多到一的筛选过程，迫使大家剥离外在的、非核心的偏好，直指内心最根本的情感需求。

心理辅导员刘钰影最后总结指出：“青春期的交往是成长中的重要课题，希望同学们能在真诚、尊重与理解的基础上，建立稳定、友好、正能量的人际关系，共同成长为更好的自己。”

本次青春健康教育活动是我院心理健康教育系列活动的重要组成部分，今后学院将继续开展形式多样、内容丰富的心理成长活动，助力学生全面发展。